打击乐器演奏活动教学观摩研讨

玩转打击乐

教研促提升

十月，声声音调奏响初秋微风，

最美幼教人，

用喜欢的方式填满生活，

聆听，教育的意义，

站在所热爱的世界里闪闪发光.....

为了促进幼儿园教师音乐能力的发展，提升教师的专业素养，远恒佳教育集团学前教育管理中心于10月22日上午，在龙华中英文实验学校幼儿园开展了一场以“问题导向，把握重点，扎实推进”为主题的打击乐演奏教学研讨交流活动。远恒佳学前教育管理中心教学总监唐玉萍、教研部万婷婷部长、教研员赖晓清园长、教研员王银华园长，以及龙华中英文实验学校幼儿园、远恒佳花园幼儿园、远恒佳公明第二幼儿园幼儿园园长、教师们参加共计70余人。

学习篇

万婷婷部长围绕“幼儿打击乐活动基础知识、创意打击乐活动设计、幼儿园打击乐活动的组织策略”等展开专题培训。通过本次培训，帮助教师回顾幼儿园打击乐活动的基本知识，同时为接下来的研讨活动做好铺垫。

展示篇

远恒佳教育集团深圳片区三所幼儿园的骨干教师分别向我们展示大，中，小班三个年级组的打击乐课例。共同探索幼儿园打击乐活动组织设计与组织策略，有效促进幼儿音乐能力的发展，提升幼儿园音乐活动的教学质量。

▲大班打击乐演奏活动《美味的烤肉》

▲执教：龙华中英文实验学校幼儿园 刘微仪老师

▲中班打击乐演奏活动《筑梦天宫》

▲执教：公明第二幼儿园 江仕丽老师

▲小班打击乐演奏活动《熊爸爸和熊宝宝》

▲执教：龙华区远恒佳花园幼儿园 黄黎敏老师

研讨篇

每一例活动都凝聚了三所幼儿园教研组老师们集体的智慧和心血。她们在一次次的研磨中不断追寻儿童，追求创新。现在就让我们一起倾听三位执教老师对本次课例的感受吧。

▲刘微仪老师：我与这次活动共同成长了两年，在《美味的烤肉》这一课例教学过程中，我发现对于孩子熟悉的打击动作他们都能掌握，但有一些孩子没有接触到的，还需要着重强调和练习。

▲江仕丽老师：本次活动教学目标落实三个策略，通过运用情景教学法，让孩子在乐曲，节奏型上的变化有自己的想法。孩子是学习的主体，在教学过程中我们要把主动权交予孩子。

▲黄黎敏老师：在本次活动中，通过模仿动物走路为导线创设各种与孩子互动的情节，让孩子在游戏中学习，感受到打击乐器活动的乐趣。

分享篇

我们从幼儿的实际情况出发，

从园所教研到集团观摩，

历经一个月不断超越自我，

一起聆听三所园教管对本次教研心路的分享......

今天的活动形式上打破了以往的模式，让学习在前、观摩在后。明确了观摩重点和研讨话题。让所有老师带着思考走进活动，链接经验共情共勉。

王敏琪

龙华中英文实验学校幼儿园

章丽

公明第二幼儿园

三个活动在组织和流程的过程中都是非常清晰的，从故事到动作到音乐层层递进，而且都是由故事贯穿整个活动，故事十分贴近孩子，让孩子们在玩的过程中感受到音乐的节奏和结构。

钟杨平

远恒佳花园幼儿园

这次活动最大的亮点是选题和主题的设计，打击乐活动中最难的就是选材（音乐），今天这三节课恰好从关注儿童、关注当下生活，充分创设条件让幼儿在游戏和情景中萌发对打击乐的感受和体验。

每个幼儿心里都有一颗美的种子，每位教师都是一颗智慧的种子，这是一个集体智慧的结晶与成果。

专家点评

唐玉萍总监

古语有云“乐至则无怨”，音乐教育是改变和培养人的道德品质以及维持社会秩序最有效的途径之一。在本次活动中，远恒佳人响应国家提倡培养德智体美劳全面发展学生的号召，紧紧围绕课程方针要求，在课程中大力凸显爱美、灵动、乐创。不仅充分体现了音乐美、动作美和形体美，还体现了老师和孩子的灵动，注重流程的创意以及发展培养老师的创造精神。

活动最后唐总监用两句诗“笑语盈盈暗香去，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。衷心祝愿远恒佳所有老师们都能发光发亮，展现自己最出色的光芒！

此次活动在孩子和老师们的欢歌笑语中圆满结束。我们是一个快乐成长的团队，我们是一群热爱音乐的教师，我们总是在一次又一次的跌倒并爬起的过程中积累经验，慢慢成长。

在未来的日子里，我们继续

以兴趣为源泉、

以育人为己任、

以专业为引领、

以教研为平台，

开启游戏的策略之道，

为孩子搭建一个快乐游戏的音乐小屋！