阅读，每个人都不陌生。美国作家吉姆·崔利斯在《朗读手册》一书中有这样一句话：“一个爱读书的孩子具有更强的思考能力，对挫折具有更强的承受能力，也具有更强的解决问题能力，从而取得更大的成功。”的确，随着国民文化素养的提高，许多家长也越来越意识到阅读对孩子有着重要的影响力。阅读不是与生俱来的，却可以通过后天的训练慢慢培养出良好的阅读习惯。而幼年是培养良好阅读的关键时期，亲子阅读在这个时期显得格外重要。

创造阅读环境，营造温馨轻松的阅读氛围

马克思曾经说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”《三字经》更是有：“昔孟母，择邻处。”可见学习环境和氛围对孩子的影响不可置否。

在我们卧室有一块小区域，平时我会和孩子在那席地而坐一起玩游戏。在有计划的一天，我在这块区域增加了一个新伙伴——儿童书架，用来放置各种各样的儿童绘本和大人书籍，以及孩子的拼搭玩具。并且我和孩子约定每天尽量早点洗漱完，这样我们就可以多讲一些他最爱的绘本书籍，看完后我们一起分配角色扮演重新演绎绘本的内容，我们经常因为对方神动色飞的表情，惟妙惟俏的表演捧腹大笑 。阅读的种子就在这样悄悄埋下……

尊重孩子的兴趣，延伸阅读活动拓展认知

美国实用主义哲学家杜威曾说过：“兴趣是生长中的能力的信号和象征，兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。”父母是最贴近孩子生活的人，应该多观察孩子的兴趣，同时提供相应的条件支持孩子兴趣的发展。

汽车，是每个男孩小时候都特别钟情的玩具之一。我家孩子也不例外，一开始我也不觉得男孩子喜欢车有什么特别，顶多就是整日喜爱拿着几辆玩具小车爬在地板忘我地玩着罢了。直到有一天他不再满足于玩具小汽车，开始留意路上车水马龙的汽车。晚饭后到楼下散步，扯着我衣服让我告诉他这辆还有那辆汽车是什么标志的时候，发现自己在汽车认知方面确实匮乏，仅能告诉他常见的几款汽车标志……

后来我给他买来带有汽车标志的扑克牌，他如获珍宝一般天天把玩，如饥似渴地询问我扑克牌上面的标志对应的文字。虽然每天都玩着同一副扑克牌，但不知不觉我们一起学习到越来越多新的文字，了解不同国家的国旗，从汽车中延伸出公共场合标志和交通规则，还能学习比较、归类、数量等数学思维……

每天10-15分钟亲子阅读，和孩子一起活到老，学到老

高尔基在《童年》说道：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”我们真正陪伴孩子的时间不多，能和孩子一起徜徉在故事海洋的时光更是弥足珍贵。

现代很多家庭都是双职工，每天忙忙碌碌陪伴孩子的时间少得可怜。我也曾经因为这样，觉得非常愧对孩子，自以为是地用物质来弥补他，但这终究治标不治本，无法真正拉近我们之间的距离。可每天的10-15分钟亲子阅读时间，不但让我能卸下白天忙碌一身的疲惫得到短暂的放松，也更好地走进孩子的心，发现孩子成长变化，和孩子一起创造美好的阅读小时光。以至于孩子现在也习惯了，像定时的小闹钟提醒我：“妈妈，早点洗完澡我和你一起看绘本哦！”

孩子，虽然我没有表演家精彩绝伦的演技，但是我有你的呐喊助威；虽然我没有文学家登峰极造的文采，但是我会虚而不淈；虽然我没有教育家教导有方的能力，但我会转益多师，不耻下问和你一起成长！